Formação Continuada de Professores do Curso de Medicina

A formação continuada é um processo permanente de aprendizagem que acompanha o indivíduo ao longo de sua vida profissional. Diferente da formação inicial, que ocorre geralmente em cursos de graduação ou técnicos, a formação continuada busca atualizar, aprofundar e ampliar conhecimentos, considerando as constantes mudanças da sociedade, da tecnologia e do mercado de trabalho.

No contexto educacional, a formação continuada é essencial para professores, pois contribui para a melhoria das práticas pedagógicas e para a adaptação a novas metodologias de ensino. Por meio de cursos, oficinas, seminários e estudos coletivos, os profissionais podem refletir sobre sua prática, trocar experiências e desenvolver novas copetências.

Além disso, a formação continuada promove o desenvolvimento pessoal e profissional, fortalecendo a autonomia, a criticidade e a capacidade de inovação. Em um mundo em constante transformação, manter-se atualizado deixa de ser uma opção e passa a ser uma necessidade.

Portanto, investir em formação continuada é fundamental para garantir a qualidade do trabalho realizado, seja na educação ou em qualquer outra área, contribuindo para o crescimento individual e para o desenvolvimento da sociedade como um todo.

A programação foi pensada com foco no fortalecimento pedagógico e no alinhamento institucional entre os diferentes componentes do curso:

🔹 Ambientação no Canvas
Será realizada com todos os docentes do P1 ao P6, considerando as dificuldades que temos observado no uso do ambiente virtual de aprendizagem. A proposta é qualificar o uso das ferramentas e potencializar as estratégias de ensino.

🔹 Reunião com coordenadores de bloco (Blocos 1 a 20)
Teremos um momento específico para alinhamento com base no Guia de Elaboração e Execução de Blocos Temáticos, documento que está em construção. A ideia é padronizar tanto a escrita quanto a execução dos blocos, além de reforçar atribuições como a organização e entrega do relatório final.

🔹 Reuniões por ano/semestre
Reservamos momentos para que os coordenadores de ano e semestre possam se reunir com seus docentes, aproveitando esse período para alinhar fluxos, ajustes e demandas específicas de cada etapa do curso.

🔹 Acompanhamento dos componentes longitudinais
Serão realizados encontros voltados para PRACTICES, CORE, Semiologia, Mentoria e Portfólio, com caráter de escuta e acompanhamento, buscando compreender como esses componentes estão sendo executados na prática. Esse movimento será fundamental para subsidiar o NAPED em suas ações! 

Contamos com a participação de todos!
NAPED do curso de medicina